שרון מאיו מסביר כיצד הפיכת בית הספר ל"מרושת" תעזור להתגבר על מגבלות קיימות ותגדיל את הנכסים של בית הספר לטובת הלומדים והמלמדים

לאביב תפקיד חשוב של התחדשות והתנעת תהליכים בטבע. כיצד אפשר ליישם זאת גם במערכת החינוך ובבתי הספר?

בחלקו השני של המאמר, שרון מאיו מדגים כיצד הבינה המלאכותית יכולה להשתלב ולתרום לבית ספר ללא כיתות

שרון מאיו מציע לנו להפריד בין המונח "כיתה" למונח "חדר כיתה" ולשקול מחדש את הרלוונטיות שלו בעידן של טכנולוגיה מתפתחת ובינה מלאכותית

אם בעבר המורה הייתה השער לעולם הידע, הרי שהיום המידע נמצא במרחק נגיעת מקלדת – האם עדיין יש צורך ב"מבוגר אחראי"? ואיך אמורה להיראות הפדגוגיה המודרנית בעידן הבינה המלאכותית?