לקדם מצוינות
המורה טיילר דה וויט הגיע לכיתה במטרה להלהיב את תלמידיו על אחד הנושאים האהובים עליו: בקטריות. לצערו, לא הצליח במטרתו והתלמידים היו אדישים ואפילו קצת כועסים על הנושא. הסיבה לכך הייתה שהפרק בספר הלימוד אותו התבקשו לקרוא לפני השיעור היה משעמם, ולא רק שלא תרם להבנתם, הוא גרם להם לסלידה מנושא שיכול להיות מאוד מעניין.
צפו בהרצאתו ב-Ted בה הוא קורא למורים להפסיק להישען על המונחים המקצועיים והמתודות הישנות ובמקום זאת, להפוך את לימודי המדע לכיפיים באמצעות סיפורים והדגמות.
כיצד לדעתכם אפשר לעשות את לימודי המדעים כיפיים ונגישים יותר לתלמידים?
כתבו לנו בתגובות.
