פתיחת שנת הלימודים, בתחילת העשור השני בחיי המקצועיים כמנהל תיכון, היא הזדמנות בשבילי לשאול האם אנו, המחנכים, יודעים באמת לאיזו מציאות עתידית אנו מכינים את תלמידינו...