גוליבר, סופרמן ומורה לפיזיקה במורים על הבר

"הדבר המעניין ביותר בלימודי פיזיקה הוא למצוא את נקודת העניין של התלמידים ולהתחבר אליה - אצלי, זה דרך סיפורים על גיבורי-על ואגדות המובאים לחדר הפיזיקה. יחד עם התלמידים אנחנו בוחנים מה אפשרי ומה בדיוני - ואת זה אנסה לעשות איתכם הערב". כך פתח אלי שלו, מורה מצטיין לפיזיקה בתיכון "לידה" בירושלים את ערב "מורים על הבר" שהופק במשותף ל-Wize וקרן טראמפ לחינוך, בתאריך 14/7/2014 במייק'ס פלייס בירושלים.

הערב עסק בגבולות בין אפשרי ובדיוני בסיפורי פנטזיה וקומיקס ידועים, ובחינתם בעיניים "פיזיקליות". במהלך הערב עבר אלי נושאים שונים ועירער את הנחות המוצא של הקהל ביחס להיתכנותם ואי-היתכנותם של כמה בדיות ספרותיות. למשל:

• מסעות גוליבר - אם היום מסעות גוליבר מתקיימים, כיצד יכול היה גוליבר לדבר עם הענקים? כמה אוכל היו צריכים הענקים לאכול במהלך יום ממוצע? באיזה קצב הם היו צועדים, אוכלים, מדברים?
• כוחות העל של סופרמן - למרבית הפלא, רוב כוחות העל של סופרמן אפשריים: אפודי מגן קרמיים הם "גוף חסין לכדורים", קרני לייזר משמשות לחיתוך בתעשייה ובטכנולוגיה, ומהירות על קולית אפשרית והגענו אליה. מצד שני, עוד לא הצלחנו לפצח עצירה של מטוס ע"י סופרמן משלנו...

סיפורים אלה ורבים אחרים נבדקו דרך בחינת כוח החיכוך, תאוצה של גופים מתנגשים, כוח המשיכה, ועוד חוקים ועקרונות פיזיקליים. אלי הצליח להפוך את הנוסחאות הפיזיקליות המורכבות לפשוטות וברורות, והדגים הלכה למעשה כיצד הוא מתחבר לנקודות העניין של הקהל בהרצאה.

בסופה של ההרצאה הזמין אלי את המשתתפים להציץ ולהיכנס מעט יותר לעולם החינוך. "למידת החוקים האלה יכולה גם לתסכל. אבל התסכול חשוב משום שרק הוא מאפשר למידה אמיתית ומשמעותית. דרך החיבור לנקודות העניין של התלמידים אפשר ללמוד ולהתגבר על מכשול התסכול".

אנחנו מזמינים אתכם לצפות בתמונות מההרצאה, ובסרטון המצורף לכתבה זו. כדי להתחבר ולהתעדכן בהרצאות הבאות של "מורים על הבר" אתם מוזמנים לדף הפייסבוק של Wize בו מתפרסמות כל ההרצאות.

נתראה על הבר! צוות Wize

נכתב ע"י אלי כהן, חבר ב-Wize ומנהל ליין "מורים על הבר".

https://www.youtube.com/watch?v=qWmw3sOFCYs